lunes, 26 de noviembre de 2012

¿Cuál es la máxima potencia en ....?






FORO
¿Cuál es la máxima potencia en ....?
Responde en el sistema digital de aprendizaje PERUEDUCA







En la mayoría de los procesos de intercambio energético y/o realización de trabajo un factor importante es el tiempo empleado en el proceso.
Si nos fijamos en aquellos aparatos que como una nevera, un secador, una bombilla que consumen energía eléctrica y la transforman para enfriar, calentar, iluminar...,la magnitud física que relaciona la energía eléctrica consumida en una unidad de tiempo se llama potencia.

La potencia se aplica a cualquier proceso de transferencia energética. Así por ejemplo también podemos hablar de la potencia de una grúa para elevar una carga, como el trabajo desarrollado por el montacargas en la unidad de tiempo.



domingo, 18 de noviembre de 2012

Trabajo y ....




Observa las imágenes.







FORO
De acuerdo al concepto físico, ¿En que imágenes se realiza trabajo y por qué?

Responde en comentarios





Los cambios en el movimiento de los objetos están relacionados con la fuerzas y con el tiempo durante el cual se ejercen. Pero también se pueden considerar fuerza con la distancia y es cuando se habla de una cantidad denominada Trabajo. Este término tiene un significado en Física muy diferente a su significado cotidiano.


“La transferencia de movimiento mecánico de un cuerpo a otro recibe el nombre de Trabajo Mecánico”

Trabajo es la magnitud física que relaciona una fuerza con el desplazamiento que origina.

Esta transferencia de movimiento mecánico la cuantificamos por medio de una magnitud escalar denominada Cantidad de Trabajo (W), la cual matemáticamente se evalúa de la siguiente manera:



Así afirmamos que no hay trabajo:

  • Al estirar un muelle y dejarlo que recupere su  posición inicial.
  • Al empujar un árbol sin conseguir moverlo o derribarlo.
  • Levantar pesas del suelo y dejarlas en el mismo sitio.


Por el contrario decimos que hay trabajo:

  • Al pedalear en un bicicleta y conseguir que cambie de sitio.
  • Al empujar una caja y conseguir que se mueva.
  • Al doblar una barra de hierro.
En física se produce trabajo sólo si existe una fuerza que al actuar sobre un cuerpo da lugar a su desplazamiento.

La siguiente presentación contiene el tema de estudio, descárgalo para su estudio correspondiente.


Visita los link para ampliar tu información información.
Web interactiva clic aquí





Actividades interactivas
Trabajo y potencia mecánica

A practicar lo aprendido.


Desde aquí puedes descargar los ejercicios para presentar al finalizar la clase.

jueves, 25 de octubre de 2012

Todo se mueve a nuestro alrededor...





Si observamos a nuestro alrededor nos daremos cuenta que los animales, las plantas y otros seres crecen, se reproducen, corren; las máquinas, las herramientas realizan diversas tareas y todas estas actividades necesitan de algo en común, para realizar estas y otras actividades ...



FORO

¿Qué es aquello que hace que los cuerpos, las máquinas, los animales, las plantas y los seres humanos realicen sus tareas?
Responde en comentarios, luego el formulario.


Responde el formulario:







Pero... ¿Qué es la energía?

La energía es la capacidad que posee un cuerpo para realizar un trabajo. Todos los cuerpos poseen energía y pueden producir cambios sobre sí mismos y sobre otros elementos.
Cuando se realiza cualquier actividad, la energía que perdemos es transmitida a otros objetos. Por eso se dice que la energía nunca se pierde, sino que se transforma.
Todos los seres vivos necesitan energía para desarrollar sus actividades y la obtienen a través de la alimentación. El hombre también aprovecha otros tipos de energía que encuentra en la naturaleza para facilitar sus tareas y mejorar su forma de vida, ya que no sólo los seres vivos tienen energía: el viento, el agua, el calor, la luz, etc., también la tienen y se puede presentar de diferentes formas.
Más información aquí

Descarga la presentación para su estudio correspondiente:


Energía Nuclear, haz clic en la imagen para acceder a la wiki.


¡Ahora! Observa el vídeo complementará tu aprendizaje en el tema de energía.



Vídeo de Energía potencial.



Visita la siguiente web para reforzar tus conocimientos de energía.

Laboratorio Virtual
Haz clic aquí para reforzar la práctica del tema de energía.


Lab. Principio de Conservación de la Energía.








ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Haz clic aquí para realizar actividades interactivas que reforzarán tu aprendizaje en el tema de energía.
Energía

VERIFICANDO MI APRENDIZAJE
Haz clic aquí para resolver un cuestionario de preguntas.
Evaluación de "Energía"


EXTENSIÓN.
Es el momento de realizar investigación del tema estudiado, para ello visita la wiki del curso.

ARCHIVOS A DESCARGAR.

lunes, 15 de octubre de 2012

Máquinas, aparatos y dispositivos sencillos...








¿QUÉ NOMBRE RECIBEN AQUELLAS MÁQUINAS, APARATOS O DISPOSITIVOS SENCILLOS Y QUE REALIZAN SU TRABAJO EN UN SOLO PASO?

RESPONDE LA PREGUNTA EN COMENTARIOS.





Se denominan máquinas a ciertos aparatos o dispositivos que se utilizan para transformar o compensar una fuerza resistente o levantar un peso en condiciones más favorables.Es decir, realizar un mismo trabajo con una fuerza aplicada menor, obteniéndose una ventaja mecánica.

Las primeras máquinas eran sencillos sistemas que facilitaron a hombres y mujeres sus labores, hoy son conocidas como máquinas simples.

La rueda, la palanca, la polea simple, el tornillo, el plano inclinado, el polipasto, el torno y la cuña son algunas máquinas simples. La palanca y el plano inclinado son las más simples de todas ellas.

En general, las maquinas simples son usadas para multiplicar la fuerza o cambiar su dirección, para que el trabajo resulte más sencillo, conveniente y seguro. Fuente

Otra definición.


Cuando la máquina es sencilla y realiza su trabajo en un solo paso nos encontramos ante una máquina simple. Muchas de estas máquinas son conocidas desde la prehistoria o la antigüedad y han ido evolucionando incansablemente (en cuanto a forma y materiales) hasta nuestros días.

Algunas inventos que cumplen las condiciones anteriores son: cuchillo, pinzas, rampa, cuña, polea simple, rodillo, rueda, manivela, torno, hacha, pata de cabra, balancín, tijeras, alicates, llave fija. Fuente.


En los siguientes link encontrarás más información de máquinas simples producto de las investigaciones realizadas por nuestros estudiantes de la Escuela de Talentos del Quinto de secundaria:
Plano inclinado 5C

Plano inclinado
POLEAS
Blog
Poleas

Palanca 5A






ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Haz clic aquí para realizar actividades interactivas que reforzarán tu aprendizaje en el tema de energía.
Máquinas simples


Esta evaluación pretende verificar tu aprendizaje del tema de estática, para ello haz clic aquí para dar tu evaluación.

viernes, 14 de septiembre de 2012

Fuerzas que causan movimiento...




Lee atentamente luego responde:
Ciento ochenta clips pesan aproximadamente 1N; 18 lápices sin punta pesan aproximadamente 1N; una barra de mantequilla de 125g pesa un poco más de 1N; una pelota de tenis pesa aproximadamente 2N: una muchacha de 44g pesa aproximadamente 500N.








Estudia la siguiente presentación online para su estudio correspondiente del tema de dinámica.



Haz clic en aquí para ampliar tus conocimientos del tema en estudio.






Practicando lo aprendido, descarga el archivo en formato de word para resolver los ejercicios y problemas.



REFORZANDO LO APRENDIDO
Haz clic aquí para visualizar la página web donde podrás resolver una serie de ejercicios y problemas del tema de dinámica .


Luego haz clic aquí para practicar los conocimientos del tema estudiado.

COMPROBANDO MIS APRENDIZAJES
Haz clic aquí para desarrollar la evaluación del tema "las principales fuerzas que causan el movimiento"

ARCHIVOS A DESCARGAR

viernes, 31 de agosto de 2012

Momento de fuerza





Observa la imagen.

FORO:

  1. ¿Qué magnitud física interviene en este trabajo de cambiar la llanta de un auto?
  2. ¿Cómo se llama está magnitud física?
  3. ¿En que otras actividades cotidianas se utiliza está magnitud física?



Al actuar una fuerza sobre un cuerpo puede ocasionar una serie de efectos; entre ellos destacan:


Este último efecto es lo que estudiaremos a continuación, y lo encontramos en diversos situaciones de la vida cotidiana, como por ejemplo: cuando una persona quiere mover un cuerpo pesado utilice una palanca y un punto de apoyo. Asimismo cuando un obrero levanta una carretilla aplica una fuerza y logra producir un giro tal que pueda desplazar su carga. Al abrir o cerrar una puerta. Si alguna vez hemos sacado un clavo de una pared, notamos que es mucho más fácil hacerlo con un martillo que con un alicate.


LUEGO: para “medir” la intensidad con que con que tiende a rotar un cuerpo, usamos una magnitud vectorial denominada: MOMENTO DE UNA FUERZA, también se le conoce como TORQUE.

Veamos como determinar el “Momento de una Fuerza”:






1) TEOREMA DE PIERRE VARIGNON: (1645-1716)
“El momento de la resultante de dos o más fuerzas con relación a un punto ubicado en el plano de las mismas es igual a la suma algebraica de los momentos de las fuerzas componentes”.



2)SEGUNDA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO:
Un cuerpo estará en equilibrio de rotación, ya sea en reposo o girando a velocidad constante, cuando la fuerza resultante y el momento resultante respecto a un mismo punto, debe ser cero. ¡NO DEBE HABER ROTACIÓN!

Se debe cumplir:

DEBES SABER QUE:

Las fuerzas tienen la capacidad de producir traslación y también rotación. El TRABAJO mide la primera de las capacidades y el MOMENTO mide la segunda de ellas.

IMPORTANTE

Para que un cuerpo esté en equilibrio mecánico; es decir presente equilibrio de rotación y traslación, “SE DEBEN CUMPLIR LAS DOS CONDICIONES DE EQUILIBRIO SILMULTANEAMENTE”.





ARCHIVOS A DESCARGAR

domingo, 5 de agosto de 2012

¿Qué entendemos por interacción?





Observa las imágenes. 


FORO.-


  1. Qué interacciones se dan en los diferentes escenas de la imagen. 
  2. Indica, en cada situación, ¿cuáles son los cuerpos que interactúan y en qué consiste la interacción?.






IMPORTANTE.-

De esto podemos deducir que cuando un cuerpo actúa sobre otro, puede modificar su estado mecánico (de reposo o de movimiento relativo).

A esta acción mutua entre dos cuerpos se denomina “interacción”.
La interacción mecánica puede efectuarse entre cuerpos en contacto directo, así como entre cuerpos separados.

Por favor descarga la presentación que trata del tema de ESTÁTICA, a tu pc para su estudio correspondiente.


DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE.

Observa los vídeos de resolución de ejercicios y problemas de estática:









LABORATORIO VIRTUAL
Haz clic aquí para ingresar al laboratorio virtual del tema de la gravedad.
Fuerza de gravedad
Más laboratorios virtuales: Equilibrio de Fuerzas, Fricción.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS EN EDUCAPLAY


Resuelve el laboratorio de ejercicios y problemas planteados en clase, para lo cuál debes agregar el archivo a tu cuaderno virtual.